E-Læring på WEB 2,0, Del 1 første afsnit
Første del af denne bog er en introduktion til hvad World Wide Web (WWW ) er blevet brugt til i forbindelse med uddannelse og hvad det kan bruges til.
Den hidtige brug af nettet kaldes Web. 1, Det er brug af nettet til informtion søgning fra ekspert hjemmesider uden mulighed for at kommenter og ændre det læste,
Web. 2 er meget mere dialog baseret viden der kan ændres af mange og består af flere elementer, kaldes i bogen for en platform for interaktion og samarbejde med mange brugere.
eks. på Web. 2 er;
You Tube
Flickr
Wikipedia
Facebook
Og Blogs af forskellig art
Fælles for disse steder er at det er gratis alle kan kommentere og flere steder kan alle tilføje eller slette i indholdet. De næste par sider bliver brugt til, at forklare forskellen på Web. 1 og Web. 2
andet afsnit
Her fremhæves flere grunde til at bruge Web. 2, men det nævnes også at der er begrænsninger. fordele:

De fem typer af grunde er
1. Understøttelse og kvalificering af underviserens arbejde
2. Mulighed for organisering af fleksibel læring
3. Motivation og forudsætninger hos den lærende
4. Didaktiske fordele
5. Kompetencebehov i fremtidigt arbejdsliv.

 Efter 2 dage med at lede efter færktøjer til kopiering af dele af et pdf markerings værktøjer og lede efter deverse mail jeg ved jeg har fået vil jeg fortsætte mit referat
De forskellige fordele underbygges på de næste sider
tredje afsnit handler om hvilke farer, ulæmper der er ved at bruge digitale løsninger. her nævnes miligheden for snyd og udelukkende at kopiere, matrerialet er svært at overskue, også for læreren, og om opnået Web kompetance er brugbart i et senere arbejdsliv. udklippet slutter med hvordan Hele bogen er opbygget Første del, den her beskrevne er introduktion af Web 2 i undervisningen anden del e-læringsmuligheder på Web. 2 og en tredje del der omhandler teorterne der kan underbygge brug af Web. 2 i uddannelses sammenhæng. Hvis man læser sidste fasnit side 31 får men også en god fornemmelse for hvad hele bogen handler om, Slut

Tanker på en søndag

Ølsted søndag tid til at skrive om tanker i forhold til kurset om digitale teknologier. Første undervisnings dag gav en god fornemmelse for hvad kurset drejer sig om og bedst af alt også en forståelig gennemgang af kursusforløb og opgaveskrivning.
Samtidigt gav det også en fornemmelse af af min for-forståelse af digitale teknologier er noget mindre ind forventet.
Det er ikke hver dag jeg har min pc tændt og når jeg tænder er det mest for at læse mail
Jeg har en facebook konto men har aldrig skrevet noget på den, og ser kun på den en gang om måneden (hvis jeg når det). Nu går jeg i gang med at skrive mit referat af fredagens læsning.

prøve

Hej mig selv dette er ikke særligt nemt