Mit video indlæg på YouTube

En af videoerne hvor jeg viser hvordan men bruger en Zieklinge

Transfer

Bjarne Walgrens videooplæg om transfer set den 09-12-2017

Videooplæg

Fra Bjarne Wahlgren

Ved tranfer:

De personlige faktorer

• Behov for læring
• Mål-sætning og målforpligtelse
• Tiltro til egne evner

Faktorer i undervisningen

• Identiske elementer, i og efter undervisningen
• Træning i transfer
• Underviseren. Skal brænde for det for at skabe en bedre fransfer

Anvendelseskonteksten

• Organiseringen af arbejdssituationen. Brug det man har lært, lige efter.
• understøttende miljøer
• Systematisk opfølgning

HVAD VIRKER BEDST

• De personlige faktorer -35%
• Faktorer i undervisningen -20%
• Anvendelseskonteksten -45%

Perspektiver

• Større vægt på læringen i praksis
• Samspil mellem faktorerne
• Forholdet mellem nær og fjern transfer

kopieret fra Bjarne Andersens blok den 09-12-2017

Flipped classroom

video om brug af Flipped Classroom fremstillet af Ture Reimer-Mattesen set den 04-12-17

klassevaerelset-pa-hovedet

Kahoot

Her på falderebet fik vi introduceret et nyt it værktøj som hedder Kahoot

Kahoot

Bloom

Bloom er en amerikansk uddannelsespsykolog som har udarbejdet taksonomien til at sige noget om de studerendes niveau i forhold til læring, den øverste er den man stræber efter

her beskrevet med 5 niveauer:
  Skabe og konstruere
  Vurdere og kritisere
  Analysere og fortolke
  Beskrive og forstå
  Vide og huske


I 2001 blev taksonomien revideret (af Lorin Anderson og David Krathwohl) og kom i den danske oversættelse til at være repræsenteret af følgende trin.
Giver god mening for mig at sætte 2 ord på hvert trin.


blooms-taksonomi

Læs blandt andet om hvad du må og ikke må på nettet

Den digitale erhvervsskole

Gode råd om brug af læringsplatforme

Uddannelsesforbundets bud på hvad men skal overveje i forbindelse med at indføre mere digital undervisning på skolerne

  Uddannelsforbundet    set den 23-11-2017

Ziehklinge

.

sti til thinglink:    Ziehklinge instruks  

QR kode til en Thinglink
 I Thinglinken vil jeg lave nogle instruktionsvideoer om brug af  en Ziehklinge
En af de vigtige ting man skal tænke på når man skal lave en video som opfølgende undervisning er at den skal være nem at komme til. Da elevernes  mobil telefoner er det eneste It udstyr der er tilgængeligt på værkstederne er Qr koder en oplagt mulighed. De få elever der ikke har en smartphone har en god mulighed for at låne en af en kammerat